November 14, 2018

    7 ноября 2018 года Координационный  совет Общероссийской общественной организации «АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РУССКОГО ЯЗЫКА» назвал имена награждённых общественной наградой АССУЛ «За верность профессии». Это Екимов Борис Петрович, писатель, член Совета по русскому языку при Президенте Российской Федерации, лауреат многочисленных литературных премий, Марина  Алексеевна Мищерина,  автор федерального учебника по русскому языку для старших классов, и наша коллега Наталья Юрьевна Проскурина, методист ГАОУ ДПО «Калужский государственный институт развития образования».

      Наталья Юрьевна удостоена этой награды за большую работу по методическому сопровождению деятельности учителя-словесника, поддержку  и продвижение инновационного опыта словесников Калужской области.

     Совет Калужского регионального отделения ОО "АССУЛ" от всей души поздравляет Проскурнину Н.Ю. с высокой наградой и желает успехов в реализации новых интересных проектов, профессиональных  достижений,  здоровья и семейного благополучия!

November 11, 2018

       3 - 4 ноября 2018г. группа учителей русского языка и литературы Калужской области отправилась в экскурсионно-образовательную поездку в г.Воронеж — Дивногорье — г.Задонск.

            Первым пунктом в нашей поездке был Свято-Успенский Дивногорский мужской епархиальный монастырь, который находится недалеко от г.Воронеж в километре от слияния рек Тихая Сосна и Дон. Главная особенность монастыря — это лабиринты пещер с храмом, ископанные в меловой горе. Время сооружения первых подземных пещер Дивногорья неизвестно, хотя официальной исторической датой основания монастыря является 1653 год, когда в Дивногорские земли пришли православные монахи и казаки. Узкие коридоры, отсутствие освещения, меловые стены — так сохраняется исторический характер проживания монахов. Когда выходишь из пещерного храма и оглядываешь с высоты горы окрестности, то восхищаешься красотой окружающей природы, которая и завораживает, и очаровывает.

            Надышавшись свежим воздухом и налюбовавшись красотами природы, мы поехали в архитектурно-археологический музей-заповедник «Дивногорье» - музей под открытым небом, который был создан в 1991г. Здесь мы  продолжили наше путешествие по храмам в меловых пещерах, посетили старинные кельи, где в древние времена жили монахи, а также сделали красивые фотографии на фоне необыкновенного ландшафта.

            После обеда мы приехали в один из исторически-литературных городов России – г.Воронеж. Город современный, развивающийся, численность населения достигает миллиона человек. «Воронеж - колыбель военно-морского флота»,- так говорил сам Пётр I, ведь именно здесь начинали строить первые русские корабли. Мы посетили Литературный музей им. И.С.Никитина и Дом-музей И.С.Никитина, где углубили свои знания о жизни и творчестве А.Кольцова, И.Никитина, И.Бунина и других писателей, связанных с Воронежской землёй. Интересно, что на улицах Воронежа можно увидеть памятники не только И.Бунину, А.Кольцову, но и А.Платонову, О.Мандельштаму и многим другим писателям, а также, конечно же, Белому Биму-Чёрное ухо и Котенку с улицы Лизюкова. Город  располагается на берегах Воронежского водохранилища и реки Дон, поэтому с набережной открывается прекрасный вид на Адмиралтейскую площадь, где взгляд притягивает старинный парусный корабль, пришвартованный к берегу. И это тоже музей.

            Прекрасным завершением нашей поездки стало посещение г.Задонск. Это одно из самых святых православных мест в России, где находится Задонский Рождества-Богородицы мужской монастырь, где есть возможность приложиться к мощам чудотворца Тихона Задонского. Посетив такое место, начинаешь понимать величие России.

            Поездка была очень интересной и познавательной, хочется поблагодарить Совет Калужского регионального отделения ООО «Ассоциация учителей литературы и русского языка» и методиста ГАОУ ДПО «КГИРО» Проскурнину Наталью Юрьевну за организацию такого прекрасного отдыха.

Романенко Алёна Игоревна, учитель русского языка и литературы

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 им. И.С.Унковского»

п.Воротынск Бабынинского района

October 26, 2018

    17 октября 2018 года в ГАОУ ДПО "КГИРО" состоялся региональный научно-методический семинар для учителей русского языка и литературы "Читатель. Чтение. Книга. Словарь. Читатель в городе", на котором выступала профессор МПГУ Романичева Елена Станиславовна, к.п.н., Заслуженный учитель РФ, руководитель лаборатории  стратегий и практик смыслового чтения на всех предметах.

      Семинар был посвящен актуальной проблеме чтения учебного текста и привлечению учащихся к книгам. Акцент был сделан на том, что одним из важнейших условий погружения ребёнка в читательское пространство является наличие оборудованных библиотек в учебном учреждении и в общественных местах, небольших книжных полок в кабинетах школы, мини-библиотечек на подоконниках и т.п. Это даёт возможность ребёнку-читателю свободно выбирать сценарии работы с книгой.

      Информационной основой семинара стал обзор современных книг, авторы которых предприняли первые шаги в  изучении городского пространства как пространства чтения. Например, авторы коллективной монографии «Читатель в городе. Город как учебник — город как мастерская — город как место для творчества» под ред. Е.А.Асоновой и Е.С.Романичевой с научно-методической точки зрения переосмысливают школьные и городские мероприятия для подростков, акцентируя внимание на их образовательном потенциале для  активизации читательской деятельности не только детей, но и взрослых. Особое внимание в книге уделено вовлечению городского пространства в образовательный процесс и развитию концепции «город как учебник». 

      Отдельное место на книжной полке должны занимать новые типы словарей, которые позволяют через чтение войти в книжное пространство. Их отличительной особенностью является не только субъективность отбора слов, но и то, что вместо привычной словарной статьи читателю предлагается эссе. Словари «нового типа» предлагают «историю» вместо сухого толкования понятия, что делает их не столько научным изданием, сколько книгой для чтения. Познакомившись с такими словарями, участники семинара приобрели ценнейший материал, который может использоваться для работы на уроках (не только русского языка и литературы!) и для проектной деятельности.

      В заключительной части семинара педагогам была представлена рефлексивная стратегия «Чек-лист» и продемонстрированы варианты её использования на разных уроках по разным дисциплинам. Чек-листы, или проверочные листы – это перечень заданий с различными уровнями успешности их выполнения (план действий ученика при изучении темы). Их можно разрабатывать для каждого конкретного урока или для целого раздела, в зависимости от цели, которую ставит перед собой учитель.

      Вся многоплановая информация семинара имеет практическую направленность и, по мнению педагогов, содержит ценные рекомендации, которые будут использоваться не только на уроках, но и за их рамками.

Заверина Наталия Васильевна, учитель русского языка и

литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10

с углубленным изучением отдельных предметов» г. Калуги

October 16, 2018

     10 октября в актовом зале ГАОУ ДПО «КГИРО» для учителей русского языка и литературы состоялся областной семинар «Использование стратегий речевой деятельности на уроках русского языка и литературы». В начале круглого стола перед учителями выступила ведущий методист издательства «Русское слово» Е.А.Виноградова. В своём выступлении Елена Алексеевна  рассказала об особенностях учебников по русскому языку и литературе, которые выпускает издательство. Особое внимание она уделила линии УМК «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией Е.А.Быстровой, в котором на основе заданий к упражнениям развивается и совершенствуется устная и письменная речь учащихся. Данный учебно-методический комплекс соответствует современным требованиям развития коммуникативных компетенций школьников, а задания и упражнения моделируют активную среду общения, которая  способствует развитию речевых умений и навыков. Заинтересовали педагогов и приёмы речевого развития из опыта работы методиста: пирамидная история, слово-магнит, много-много почему, матрица речетворчества и другие. Учителя благодарили Е.А.Виноградову за демонстрацию новых необычных приёмов по методике преподавания предмета.

       В рамках семинара состоялся круглый стол, где педагоги поделились собственным опытом работы по развитию речевых умений учащихся. Желающих поделиться опытом было так много, что первоначальное обсуждение проблемы состоялось в микрогруппах. Затем перед коллегами выступали словесники из Людиновского, Хвастовичского, Бабынинского, Малоярославецкого, Козельского районов и г.Обнинск. Обсуждение  было живым, активным, интересным и по-настоящему профессиональным. Все рекомендуемые приёмы пригодятся коллегам в работе для повышения познавательного интереса учащихся к предмету.

Мачугина Ольга Васильевна, учитель русского языка и литературы

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г.Козельск

August 14, 2018

      Каждый год летом Калужское региональное отделение ООО «Ассоциация учителей литературы и русского языка» организует образовательно-экскурсионные поездки, в этом году с 06 июля по 10 июля словесники ездили в республику Татарстан.  Знакомство с республикой началось с Казани, города с тысячелетней историей, и посещения самого популярного места, одного из символов города - Казанского кремля. В первый день нашего пребывания в Казани была  солнечная погода, что позволило погулять по кремлю и полюбоваться его красотами. Главная мечеть Казани и всего Татарстана Кул-Шариф, ею можно бесконечно любоваться снаружи, но зайдя внутрь, нельзя не восхититься архитектурной законченностью этого поистине грандиозного и монументального творения. Здесь же знаменитая башня Сююмбике, которая кренится в одну сторону. Рассказ экскурсовода о татарской княжне, в чью честь названа башня, заставляет более пристально смотреть и восхищаться этой постройкой. А рядом первый православный храм – Благовещенский собор, построенный ещё по приказу Ивана Грозного. В Кремле, как и в Казани, все культуры и религии рядом.

    После экскурсии по кремлю мы увидели совершенно другую Казань – местный Арбат - туристическое место, наполненное кафе и ресторанами, сувенирными лавками и уличными артистами, купеческими домами и памятниками - это пешеходная улица им.Баумана. Эта улица живет своей жизнью, ритм заставляет взбодриться, улыбаться происходящему вокруг.

Второй день пребывания в республике также оказался насыщенным впечатлениями. Елабуга - древний, тысячелетний город на берегу Камы, утопающий в зелени, залитый солнцем и светом. Центр Елабуги будто замер в 19 веке: купеческие дома и тихие улочки. И богатая история. Здесь жили художник Шишкин, кавалерист-девица Дурова, провела последнюю неделю своей жизни Марина Цветаева.... Сначала мы зашли в Литературный музей Марины Цветаевой. Экскурсия началась на улице, в небольшом внутреннем дворике, где мы расположились полукругом. В такой поистине домашней атмосфере гид начал рассказ о поэте. Особенно понравилось чтение стихотворений наизусть, к чему экскурсовод не навязчиво  призвал и нас. Затем мы отправились на могилу Марины Цветаевой, окруженную величественными соснами, поклониться памяти Поэта. В скорбной тишине вспоминали мы те трагические дни, о которых было мало известно. Здесь же мы зашли в дом, в которой жила Марина Цветаева. Это небольшой музей в несколько комнат-залов в обычном деревенском доме. Музей ее биографии. Множество фотографий поэта, и ни одной похожей, где у поэта было бы одинаковое лицо.

     И вот вновь мы окунаемся в прошлое города: музей «Портомойня» (или старя русская прачечная) и наконец  - древнее Чертово городище. Изгиб реки, нетронутая трава и одинокая башня на горизонте....Вновь нас ждет легенда и даже не одна об этом историческом месте. А вечером – прогулка по ночной Казани, сверкающей разнообразным цветом и не менее оживлённой, чем днём.

Испытав столь разные чувства, не знали, чего и ожидать от третьего дня. И вот он наступил со  своими загадками и  легендами и, конечно, ни на что не похожими местами. Храм всех религий, где удивительно гармонично сочетается христианский крест с мусульманским полумесяцем, звезда Давида с китайским куполом. Завораживающая красота и великолепие белокаменных храмов Раифского монастыря, окруженного дремучим, вековым заповедным лесом, имеет необычную привораживающую силу. И вновь легенда, на этот раз, о молчащих лягушках, интригует и приковывает внимание к окружающим нас местам. Главной святыней Раифы остается по сей день чудотворный образ Грузинской Раифской Божией Матери. Сохранился и Святой источник с вкусной родниковой водой

      Завершилось наше знакомство с республикой поездкой в город-остров Свияжск, где первые храмы и крепость стал строить Иван Грозный. Именно здесь была ставка царя, откуда он пошёл приступом на Казань. Богатейшая история острова, его удивительная красота позволяют многим путешественникам сравнивать его с островом Буяном из сказки А.С. Пушкина. Свияжск - это крепость, это город, это монастыри и храмы, это чисто русский город. Однажды, побывав здесь, хочется вернуться сюда вновь.

            Вот и закончилось наше небольшое путешествие по республике Татарстан. Хочется ещё не раз побывать и в Казани, и в Чистополе, и Великом Булгуре, да и в других исторических местах республики. Мы благодарим Совет регионального отделения Ассоциации за организацию такой прекрасной поездки и надеемся на подобные образовательные экскурсии в дальнейшем.

Богачёва Любовь Александровна, учитель русского языка и литературы

МКОУ «Кудринская СОШ» Мещовского района.

July 31, 2018

    26 июня  2018 года ГАОУ ДПО «КГИРО» на базе МБОУ «СОШ №6 им.А.С.Пушкина» г.Калуги проводил семинар «Актуальные формы сотрудничества на уроке русского языка и литературы: содержание урока - итоговая аттестация - развитие филологических компетенций», в котором участвовали как молодые, так и опытные словесники из разных регионов Калужской области. В начале семинара председателям районных методических объединений учителей русского языка и литературы в знак благодарности за поддержку в работе были вручены от КГИРО книги. Также коллег с завершением учебного года поздравила директор  МБОУ «СОШ №6 им.А.С.Пушкина» г.Калуги Анохина Е.В.

      Лектором, Бойцовым Олегом Николаевичем, ведущим методистом по русскому языку и литературе корпорации «Российский учебник», кандидатом филологических наук, была поднята очень интересная тема, касающаяся современных УМК по русскому языку и литературе, которые выпускает издательство. Олег Николаевич ознакомил коллег с УМК, построенными на принципиально новом подходе к преподаванию русского языка и литературы. «Учебники нужны разные, так как дети разные», - заявил он. Опираясь на свой опыт работы, Бойцов О.Н. профессионально показал, какие достоинства имеют УМК по русскому языку под редакцией А.Д.Шмелёва, И.В.Гусаровой  и по литературе под редакцией Т.В.Москвина, Н.Н.Пуряевой, Е.Л.Ерохиной   и Б.А.Ланина, а также В.В.Агеносова и А.Н. Архангельского. Авторы этих учебников, по мнению Олега Николаевича, компетентно подошли к представлению материала и заданий, направленных на продуктивную деятельность учащихся. В них больше внимания уделяется  развитию коммуникативных и творческих способностей детей на всех ступенях обучения. Учителям понравилось, что в учебниках много материала по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, есть  методические разделы, включающие разноуровневые задания, темы сочинений и рефератов, есть раздел современной литературы начала 21 века, закладки для подготовки к экзаменам, отрабатываются элементы дискуссии на художественном материале, есть задания для организации исследовательской и проектной деятельности. Проведённый семинар послужил ещё одним стимулом для дальнейшего профессионального роста.

    Словесники области благодарят КГИРО за организацию полезного мероприятия, развивающего профессиональные компетентности учителей.

                                                                                               Учителя русского языка и литературы МБОУ «СОШ №13» г. Обнинска

  Омарова Н.А. и Рябина Р.А.